Аконит

КОГДА НУЖЕН НЕЙРОПСИХОЛОГ

Возраст 1-3 года

Имеет особенности общения
нет контакта "глаза в глаза"
нет речи
не понимает обращенную речь
понимает обращённую речь, но не говорит
проявляет эхолалию (неконтролируемое автоматическое повторение слов)
Имеет особенности поведения
бурные эмоциональные реакции на отказ
стереотипные движения
агрессивные проявления (кусается, дерётся, отбирает игрушки)
сниженный фон настроения (плаксивость)
сложно обучается гигиеническим навыкам (не ходит на горшок), навыкам самообслуживания (ближе к 3-м годам не ест самостоятельно, не одевается)
Имеет особенности двигательной сферы
сенсомоторное развитие ниже возрастных норм (неуверенно ходит, натыкается на мебель, предметы)
неправильно держит карандаш

Возраст 3-6 лет

Имеет те же особенности, что и в возрасте 1-3 года
Имеет особенности памяти и мышления
плохо запоминает стихи
не запоминает цифры, буквы (к 5 годам)
не помнит, что было в детском саду
Имеет особенности речевой сферы
быстро и неразборчиво говорит
переставляет слоги
"проглатывает" окончания
нарушено звукопроизношение
Имеет особенности поведения
застенчивость
испытывает страхи
не хочет ходить в детский сад
агрессивен со сверстниками, родителями
боится спать один
Имеет слабую мелкую моторику

Возраст 6-12 лет

Имеет сложности в обучении
имеет слабую мелкую моторику
дисграфию (нарушение процесса письма)
дискалькулию (неспособность к изучению арифметики)
трудно заучивает таблицу умножения
невнимательный
долго делает домашнее задание
Имеет сложности в общении со сверстниками
нет друзей
не общается с одноклассниками
Имеет особенности поведения
сниженный фон настроения (плаксивость)
агрессивные проявления (грубит, дерется)
резкие смены настроения

Возраст 13-16 лет

Имеет особенности поведения
испытывает страхи
сниженный фон настроения (плаксивость)
агрессивные проявления (с родителями, сверстниками)
резкие смены настроения
Имеет сложности в мотивации
не хочет учиться
ничем не увлекается
Имеет сложности в общении
не имеет друзей
замкнут
страдает от "несчастной" любви